环境是幼儿教育的一个重要资源，通过创设结构合理、卫生安全、美化、儿童化、教育化的环境，使幼儿在与环境的自然接触中认识各种事物，获得各种感受。
活动区是幼儿园环境创设的一个重要内容之一，它为幼儿在生活中操作中自主学习提供了条件。我园每个班都根据本班幼儿的年龄特点和兴趣，以及主题探究活动的需要，投放丰富的区域操作材料，大大激发幼儿的求知欲和兴趣。
多样化的户外活动环境激发幼儿户外活动的兴趣。我园利用户外场地的优势，因地制宜，科学合理地规划区域，提供多样性的运动器械，并根据幼儿的身体特点组织生动有趣、形式多样的户外活动，吸引幼儿主动参与。
环境的创设不仅要为幼儿提供一个设备齐全、物质齐全的环境，更重要的是通过环境的布置来促进幼儿的全面发展，使之成为具有教育意义的环境。
匡欣
特级幼教工作室
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