发布时间:2017/7/21 20:16:45
深圳实验幼儿园环境锦集在幼儿的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。环境是重要的教育资源，应利用好环境的创设达到一定的教育目的。今天带领大家观看一下深圳实验幼儿园侨香部的班级环境、多功能室环境及幼儿园外部环境。班级环境布置深圳实验幼儿园班级环境是基于教室本身结构和孩子年龄特点的需要设置规划的。具体落实到区域的分配布置、色彩搭配、幼儿的参与度等细节。大班大二班班级环境布置以树木自然为主题，整体班级色彩搭配以纯木色为主，环境结合木制桌椅及绿植衬托主题。根据自然的主题，在班级区角也应做到呼应主题。如挂饰的布置、背板设计以及墙上的挂饰温馨的环境有利于幼儿愉快的学习、生活，既获得有益的知识和经验的同时，又促进心理健康发展。多功能室环境规划多功能室的规划应注重孩子自主性与计划性不论从时间上，还是空间上，我们都会为孩子营造一个充足、宽松的氛围。美术室丰富的色彩可以激发孩子们的创造力，如果孩子能生活在一个色彩丰富、明朗、欢快的环境中，再经常能听到一些轻柔的乐曲，他的视觉和听觉就能得到不断的刺激，大脑皮层的重量和厚度就会明显增加，当然也就有利于智力的发展了。绘本馆陶吧区域作为个别活动教育或教育教学活动的前期准备的场所，能够充分调动幼儿参与活动的主动性、积极性，激发他们的操作、探索欲望。因此，区域设计要牢牢把握住合理、有效、美观的原则。外围环境布局户外环境营造遵循以幼儿为本以外，应该
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